Mała motoryka – rady dla nauczycieli

Nauczycielu!

Czy wiesz, że mała motoryka, czyli sprawność dłoni i palców, rozwija się wraz z wiekiem a proces ten powinien zakończyć się do około 6 roku życia? Właśnie dlatego jest jednym z wyznaczników gotowości dziecka do pisania i nauki szkolnej.

Rozwojowi małej motoryki sprzyja przede wszystkim ruch, czyli duża motoryka (głównie koordynacja ruchowa) i właściwe rozłożenie napięcia mięśniowego. Tułów powinien być stabilny, ramiona rozluźnione a palce mocne, dobrze trzymające ołówek czy kredkę.

W przedszkolu jednym z głównych punktów programu dnia powinny być ćwiczenia małej motoryki przygotowujące do nauki pisania. Wszelkiego rodzaju sortowanie, nawlekanie, malowanie palcami, lepienie z plasteliny, wydzieranki z bibuły nie tylko ćwiczą małą rączkę ale także czynności samoobsługowe.